UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, ETNIA E ECONOMIA SOLIDÁRIA
Contexto do surgimento da atividade Jornada de Estudos Freireano
Contexto do surgimento da atividade Jornada de Estudos Freireano Inicialmente brindamos o leitor com o contexto que fez emergir a atividades pedagógica e acadêmica denominada de Jornada de Estudos Freireanos.
Em 2013 por todos os recantos do Brasil e do mundo comemorou-se:
Os 50 anos das obras do educador Paulo Freire.
Os 40 anos da ação educativa de alfabetização de adultos em Angicos – RN.
Como sabemos, o mestre Paulo Freire produziu uma extensa e importante obra. Por sua trajetória o teórico brasileiro mais conhecido, lido e divulgado do Brasil e no exterior. Sua obra orienta ações educativas no âmbito da educação escolar formal e não formal, traz reflexões juntos aos movimentos sociais, sempre propondo uma educação para a liberdade.
O GEPeeeS definiu a estruturar a atividade pedagógica Jornada de Estudos Freireanos objetivando promover estudos sobre as obras do Mestre Paulo Freire com membros do GEPeeeS, porém aberto aos estudantes de graduação, pós-graduação, professores e pesquidores e educadores da Rede Publica e membros dos Movimentos Sociais.
O GEPeeeS compartilha a atividade pedagógica e na sua continuidade conseguiu reunir uma diversidade de parceiros educativos, dentre os quais: UFPB, IFRN, UFRN, UFERSA, UFMG, UNICAMP e Rosa Mística. A Jornada é ambiente educativo e acolhedor das ideias da liberdade.
A Jornada de Estudos Freireano é ambiente educativo, pois seus participantes se debruçam ao estudo das obras do Mestre e Patrono da Educação Brasileira Paulo Freire. Bem como, como ambiente para trocar experiências educativas embasada na pedagogia freireana.
No intuito de ofertar uma visão panorâmica da trajetória da Jornada de Estudos Freireano, apresentamos uma síntese contendo – objetivo, data, temáticas e livros – estudados. Cremos que Paulo Freire continua vivo e atuante na educação brasileira e planetária.
A liberdade conquistamos com nossas leituras do mundo, como nossa união de sujeitos políticos, como nossa organização social.
A educação com liberdade deve ser utilizada para alcançarmos o bem-viver.
A Coordenação do GEPeeeS-UFPB
Phd Paulo Roberto Palhano Silva, líder do GEPeeeS-UFPB
Dr. José Mateus do Nascimento, NEGEDI-IFRN-GEPeeeS
Ms. Maika B. Zampier, GEPeeeS-UFPB
Dr. Lusival Antonio Barcellos, GEPeeeS-UFPB
Um pouco de cada Jornada de Estudos Freirenos
Parceiros
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